Nye aktiviteter til udskolingen – 3 × 45 minutter

Tre idrætstimer, hvor udskolingen møder tre sportsgrene, de færreste har prøvet i skolen. Forløbet slutter med, at eleverne selv designer og tester en regelvariation.

Målgruppe
Udskoling (7.–9. klasse)
Varighed
3 × 45 minutter
Deltagere
16–28 elever
Sted
Idrætshal og græsareal
Udstyr
Frisbees, floorballudstyr, Nordic Batgame-net

Læringsmål

  • Eleverne kan spille tre nye sportsgrene efter deres grundregler.
  • Eleverne kan dømme sig selv og hinanden fair, som i Ultimate.
  • Eleverne kan designe, teste og vurdere en regelvariation.

Målene er tilsigtede mål for forløbet – ikke dokumenterede effekter. Koble dem til jeres årsplan og de gældende mål for faget.

Materialeliste

  • Lektion 1: 2–4 frisbees, kegler og overtrækstrøjer.
  • Lektion 2: floorballstave, bolde og små mål.
  • Lektion 3: 2–4 Nordic Batgame-net, bats, gummibolde og fjerbolde.

Lektion 1 af 3

Ultimate frisbee

Formål: Eleverne lærer at kaste og gribe en frisbee og spiller Ultimate efter grundreglerne og med fokus på fair play.

Lærerens fokus: Spirit of the game: spillerne dømmer selv. Ros ærlige kald.

TidAktivitetSådan gør I
10 min0–10Kast og grib to og toBaghåndskast og grib med to hænder. Øg afstanden efter fem vellykkede kast. Se aktiviteten
5 min10–15Regler og spiritMan må ikke løbe med frisbeen, ingen kropskontakt, 10 sekunder til at kaste, og spillerne dømmer selv. Se aktiviteten
25 min15–40Kampe 4 mod 4To baner. Kampe på 6 minutter. Holdene skifter modstander. Se aktiviteten
5 min40–45Spirit-rundeHvert hold siger én ting, modstanderen gjorde godt.

Lettere

  • 5 meters afstand til den, der kaster, og 15 sekunder til at kaste.

Sværere

  • Kun forhåndskast i en periode.

Tjek til sidst: Kan eleverne forklare, hvorfor man ikke må løbe med frisbeen?

Lektion 2 af 3

Floorball 3 mod 3

Formål: Eleverne lærer at føre og aflevere bolden med stav og spiller små kampe med fokus på sikker stavføring.

Lærerens fokus: Staven under hoftehøjde. Stop spillet med det samme, hvis reglen ikke overholdes.

TidAktivitetSådan gør I
10 min0–10Føring og afleveringFør bolden gennem kegler og aflevér to og to. Se aktiviteten
5 min10–15ReglerStaven under hoften, ingen slag på andres stav og ingen kropskontakt. Se aktiviteten
25 min15–40Kampe 3 mod 33–4 baner. Kampe på 4 minutter. Hold, der holder pause, er dommere. Se aktiviteten
5 min40–45OpsamlingHvornår fik jeres hold bolden frem bedst?

Lettere

  • Større mål og ingen tidsgrænse for at have bolden.

Sværere

  • Alle på holdet skal røre bolden, før der kan scores.

Tjek til sidst: Kunne alle hold spille med staven under hoftehøjde hele timen?

Lektion 3 af 3

Nordic Batgame og egne regler

Formål: Eleverne prøver Nordic Batgame og designer, tester og vurderer deres egen regelvariation.

Lærerens fokus: En god regel gør spillet sjovere for flere – ikke kun for de bedste.

TidAktivitetSådan gør I
5 min0–5OpvarmningBoldkontrol med bat: hop bolden op, skift side og gå med den. Se aktiviteten
10 min5–15Spil hinanden godeTo og to gennem nettet. Tæl slag i træk, og tag et skridt tilbage ved 10. Se aktiviteten
15 min15–30Kampe 1 mod 1 og 2 mod 2Kampe til 5 point. Rotér modstandere og roller. Se aktiviteten
10 min30–40Design en regelGrupperne opfinder én ny regel, tester den i 4 minutter og vurderer den.
5 min40–45EvalueringHvilken af de tre sportsgrene vil I gerne spille igen? Hvilken ny regel gjorde spillet bedre?

Lettere

  • Gummibold og kort afstand til nettet.

Sværere

  • Fjerbold og kampe til 11 point.

Tjek til sidst: Kunne grupperne forklare, hvem deres nye regel gjorde spillet bedre for?

Differentiering

  • Mindre baner og færre spillere giver flere berøringer til de mindst erfarne.
  • Regler om at alle skal røre frisbeen eller bolden, før der kan scores.
  • Valgfrihed mellem kamp og samarbejdsbane i lektion 3.

Enkel evaluering

  • Hvilken af de tre sportsgrene vil I gerne spille igen – og hvorfor?
  • Hvilken regelvariation gjorde spillet bedre, og for hvem?

Spørgsmål og svar

Hvilke nye boldspil kan man bruge i udskolingen?

Ultimate frisbee, floorball 3 mod 3, roundnet, pickleball og Nordic Batgame er eksempler på spil, der kan organiseres med en hel klasse og ikke kræver, at eleverne har spillet før. Se flere på siden om nye sportsgrene.

Aktiviteterne i forløbet

Alternativt boldspil

Ultimate frisbee (skoleudgave)

Et hurtigt holdspil med frisbee, ingen kropskontakt og dommerrollen hos spillerne selv.

  • Klassetrin: Mellemtrin og udskoling
  • Deltagere: 8–24 elever
  • Tid: 30–45 minutter
  • Udstyr: Frisbee, kegler, overtrækstrøjer
  • Inde/ude: Inde og ude

Alternativt boldspil

Floorball 3 mod 3

Små baner, små mål og mange berøringer. En let indgang til floorball i idrætshallen.

  • Klassetrin: Mellemtrin og udskoling
  • Deltagere: 12–24 elever
  • Tid: 30–45 minutter
  • Udstyr: Stave, bolde, små mål
  • Inde/ude: Inde

Batspil, Opvarmning

Boldkontrol med bat

Hold bolden oppe, skift side og gå med den. Fem korte øvelser, der gør eleverne klar til batspil.

  • Klassetrin: Indskoling, mellemtrin, udskoling og SFO
  • Deltagere: Hele klassen
  • Tid: 5–10 minutter
  • Udstyr: Bats og bolde
  • Inde/ude: Inde og ude
To spillere spiller Nordic Batgame på en terrasse

Batspil, Samarbejdsleg

Spil hinanden gode

Hvor mange slag kan I holde i gang gennem nettet? En samarbejdsduel, hvor ingen taber.

  • Klassetrin: Mellemtrin, udskoling og SFO
  • Deltagere: 2 pr. net
  • Tid: 10–20 minutter
  • Udstyr: Net, bats, bold
  • Inde/ude: Inde og ude
Elever spiller Nordic Batgame i skolegården på fire baner

Batspil, Alternativt boldspil

Nordic Batgame

Et dansk batspil, hvor bolden spilles gennem en kvadratisk åbning i et hvidt net. Fra rolige dueller til kampe til 11.

  • Klassetrin: Mellemtrin, udskoling, SFO og på tværs af årgange
  • Deltagere: 2–4 pr. net
  • Tid: 20–45 minutter
  • Udstyr: Net, bats, bolde
  • Inde/ude: Inde og ude