Velegnet til
Alle klassetrin i klasseværelset. Særligt god midt i lange skrivetimer eller som afslutning på en gennemgang.
Forberedelse
- Skriv 10–15 udsagn. Bland personlige ("har en søskende"), sjove ("har spist is i dag") og faglige ("svaret er et lige tal").
- Sørg for, at stolene står skubbet ind, og at der er plads ved siden af bordene.
Sådan gør I – trin for trin
- Alle sidder ned. Læreren læser et udsagn højt.
- Passer udsagnet, rejser man sig og laver den aftalte bevægelse, fx tre knæløft. Ellers bliver man siddende.
- Efter 3–4 udsagn byttes bevægelsen, fx til at vende sig rundt eller strække armene op.
- Afslut med et udsagn, der passer på alle, så hele klassen står op, og tag en fælles strækøvelse.
Regler
- Man må ikke kommentere, hvem der rejser sig.
- Man bevæger sig kun ved sin egen plads.
Variationer
- Matematik: "Rejs dig, hvis svaret er større end 20" efter en udregning på tavlen.
- Dansk: "Hop, hvis ordet har en dobbeltkonsonant."
- Engelsk: udsagnene læses på engelsk.
- Lad eleverne skrive udsagnene til næste gang.
Sådan får alle mulighed for at deltage
- Undgå udsagn om ting, eleverne ikke selv har valgt, fx udseende, familieforhold eller penge.
- Elever, der ikke kan stå op, kan række hånden i vejret eller klappe i stedet.
Sikkerhed og praktiske hensyn
- Skub tasker ind under bordene, så ingen falder.
Idéer til at gøre aktiviteten lettere eller sværere
Gør den lettere
- Brug kun ja/nej-udsagn uden faglige beregninger.
Gør den sværere
- Brug to bevægelser: én hvis udsagnet er sandt, en anden hvis det er falsk.
- Læs udsagnene hurtigere.